感謝榮譽會長李鴻春轉介資源、集心救助關懷協會善心濟助

感謝榮譽會長李鴻春轉介資源、集心救助關懷協會善心濟助

文章日期：2013-01-11 19:31

感謝

榮譽會長李鴻春轉介安排

集心救助關懷協會羅世杰理事長和眾多會友

集合資源善心濟助本校貧困同學

那天伯伯阿姨來了十多人

好幾台車

共提供了82份油及米糧

及3輛腳踏車

感謝

建雄教練的田徑隊同學幫忙搬運

文昌主任 貿仁組長 及教務處同仁協助發放

為了顧及孩子心裡感受及方便提取

貿仁老師特地為孩子外出購買合適提袋

於放學後再行簽名領取

最近看到同學接受捐助後寫的感恩信 很溫馨

「叔叔阿姨雖然我不認識您

但有您的幫忙 讓我感到很溫暖

以後我也會去幫助別人」

做好事 也是要下定決心 用力去做

就從身邊的家人 同學 老師及愛護環境著手

互相鼓勵 互相讚美 互相扶持

主動積極 認真學習

愛整潔 守秩序 有禮貌 重榮譽

就如星雲法師所開釋

做己貴人

也就是做自己的貴人

天助自助者

老天爺會幫助 自己願意努力爭氣的人

感謝愛心捐贈10萬元

感謝愛心捐贈10萬元

文章日期：2013-01-09 19:45

今日收到一筆10萬元捐款

愛心不願人知的善心人士

也是我們溪中的學長

本著感恩的心

回饋母校

照顧學弟妹

指定用於捐助本校100名

清寒品行良好的孩子

期望讓孩子們

過年前拿個紅包

過個心頭溫暖的好年

藉此激勵學弟妹

也能向善積極做好事

做個             

口說好話 身行好事 心存好意 的好孩子

善心的學長

種下愛的種子

讓愛繼續流轉綿延不絕

是學弟妹們共同的使命

感謝建生老師及佳蓉老師主動辦理觀星活動及義務解說人員

感謝建生老師及佳蓉老師主動辦理觀星活動及義務解說人員

文章日期：2013-01-01 22:40

12/14感謝陳建生老師及吳佳蓉老師冒著寒冷的天候

摸黑在操場組裝本校天文望遠鏡

因為只有一架天文望遠鏡

擔心來客太多招架不住

故以九年級同學為主進行宣傳

當晚陸陸續續來了約三百人

孩子們有的結伴前來

早到的 還熱心 充當 老師的小幫手

也有同仁及家長

攜帶全家大小一起來觀星

佳蓉老師握著「指星筆」

天象在建生老師和她的解說指點下

好清晰

但佳蓉老師也提醒

「指星筆」雷射太強

不能朝人 也不能朝山中亂指

以免不小心傷到人

所以「指星筆」只 能由 老師掌握

好多同學排隊看完天文望遠鏡後

三五成群

有的就躺在操場上望星星

ㄧ起指指點點

這種感覺真是溫馨

大溪 好山 好水 好人情

再加上 好星空

有時夜裡離校

抬頭仰望 無塵的大溪蒼穹

滿天星斗 

尤有星垂平野

彷彿唾手即可掬起之感

這一夜我認識了獵戶星座

也看到一顆流星

你呢？

流星雨

取材自http://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B5%81%E6%98%9F%E9%9B%A8

維基百科，自由的百科全書

流星雨是在夜空中有許多的流星從天空中一個所謂的輻射點發射出來的天文現象。這些流星是宇宙中被稱為流星體的碎片，在平行的軌道上運行時以極高速度投射進入地球大氣層的流束。大部分的流星體都比沙礫還要小，因此幾乎所有的流星體都會在大氣層內被銷毀，不會擊中地球的表面；能夠撞擊到地球表面的碎片稱為隕石。

國中活化教學列車系列影片 每週上傳一部 請自行連結參考

國中活化教學列車系列影片 每週上傳一部 請自行連結參考

文章日期：2012-12-16 15:07

愛學網   國中教學活化列車                

相關影片請連結下址

http://stv.moe.edu.tw/?cat=69381&channel=1

 第8-10部影片簡介

內容簡介如下-資料來自於網路

第8部：分組合作學習，聽說讀寫並重－新竹市三民國中潘慧嵐老師 (英語)

潘慧嵐老師運用異質性分組的合作學習模式，指導學生進行聽、說、讀、寫四種基本能力均衡的英語教學，引發英語課堂中學生與老師的互動熱烈，深受學生喜愛。

「有熱忱的老師，才會有熱情的學生！」潘慧嵐老師說，從事百年樹人的教育工作，「熱忱」是必備條件，但熱忱需要靠不斷精進的專業、掌握趨勢的敏銳度、勇於挑戰自我的精神，以及夥伴的激勵來支持，才不會輕易熄滅。對於每一項新的嘗試，潘慧嵐老師總抱持著「可能可以」的想法。她說，每一個「可能可以」都可能幫助我們往前邁進一小步，累積了很多的一小步，就能成就某個一大步

第9部：就是愛生命中的科學－臺北市萬華國中王美玲老師 (自然)

王美玲老師以學生為學習的主體，設計許多與日常生活相關的有趣實驗，並透過提問、科學探究等教學策略，強調實驗操作、小組合作學習與生活化課程，提升學生的科學興趣與學習能力。

運用科學知識解決日常生活問題，引導學生快樂學習。例如：百元鈔下的秘密(顯微鏡的使用)、我把橘子變水母了(維管束的認識)、我看到自己的DNA了(染色體與基因)、無字天書(碘液與澱粉反應)、食在有夠火(食物中能量的測定)、酵母菌生氣了、生活中的指示劑、含情脈脈－葉脈標本製作…等。

第10部：一堂不一樣的地理課－臺北市木柵國中張建維老師 (社會)

張建維表示，傳統講述式的課堂，學生被動聽講和寫作業，學習被動消極，也缺少自己的想法。當課程進入較為冗長或是無趣的部分，這樣的教與學都很痛苦。他認為，與其純粹跟著課程進度，不斷灌輸學生地理知識，不如設計引發學生動機的活動，例如指導學生動手繪製地圖、製作模型、玩遊戲。重視孩子 自然會進步
「把孩子當作成熟的人看待，學生自然會進步，因為他們會努力達成。」張建維說，培養學生預習的習慣很重要為了讓學生對課堂更加投入，張建維總是為學生創造不同的表現機會，除了認真聽講、舉手發問、回答問題之外，還有畫圖、剪報、發表、表演、操作電腦等不同的方式，能讓學生有彼此分享、表現的機會，學習發表自己的成果和想法，嘗試去接受和尊重別人的作品；教地理的過程也在教「人」，學生除了得到地理知識，更重要是學到主動學習、自信表達、團隊合作這些一輩子都用得上的能力。

桃園縣「創藝101」學生創意設計比賽-815同學勇奪全縣第3名

桃園縣「創藝101」學生創意設計比賽-815同學勇奪全縣第3名

文章日期：2012-12-14 17:50

 

教育局辦理多項多樣化比賽

提供孩子展能舞台

也可因應12年國教比序

增加孩子優勢

導師張蘭香老師於本校網頁公告

發現「創藝101」學生創意設計比賽

遂推薦給孩子

鼓勵孩子參與

吳珮瑄、呂翊瑄、黃鈺琳及簡宇萱四人

鼓起勇氣 抱著去見識也好的心情

由潘品儀老師帶隊前往

一包材料包

每一樣都要用到

大家討論後

決定作品為

~貞子賣火柴~

先-生-你-要-買-火-柴-嗎?

唉呦 超恐怖ㄋㄟ

沒想到好玩的創意設計

拿下全縣第3名

自己做夢都沒想到呢

所以鼓勵大家 勇敢嘗試

也為自己增添 

年少美好記憶的花火

創作照片等取得

再PO給大家看

簡宇萱 於 2012-12-27 20:27:16 回應

讚讚讚!!!! ★☆★☆★(y) 815簡宇萱 留

校長媽咪 於 2012-12-29 14:19:21 回覆

宇瑄
什麼時候要給校長作品照片啊

本校師生參加全國及全縣國語文競賽成績優異 師生獲贈獎勵金

本校師生參加全國及全縣國語文競賽成績優異 師生獲贈獎勵金

文章日期：2012-12-13 20:12

    
 

感謝大溪鎮公所提供  獲獎師生獎勵金

賀 大溪國中學生及指導老師參加桃園縣101年語文競賽成績優異：
(1)806游承洋參加國語字音字形決賽榮獲全縣第二名
(2)904尤子豪參加閩南語演說複賽全縣第三名
(3)915陳艾參加原住民族語泰雅族賽考利克語朗讀榮獲全縣第一名
(4)814王羽婷參加原住民族語阿美族海岸阿美語朗讀榮獲全縣第一名
(5)807吳思圓參加原住民族語泰雅族賽考利克語朗讀榮獲全縣第三名
(6)梁宋玉英老師參加賽德克族德路國語演說榮獲社會組全縣第一名

(7)楊淑貞老師參加阿美族海岸阿美語演說榮獲社會組全縣第一名

參加全國101年語文競賽成績斐然：

915陳艾參加語泰雅族語朗讀榮獲全國第5名

814王羽婷參加阿美族語朗讀榮獲全國第6名

梁宋玉英老師參加賽德克族德路國語演說榮獲社會組全國第2名

恭喜誼涵老師喜獲掌珠 & 景棠老師喜獲麟兒

恭喜誼涵老師喜獲掌珠 & 景棠老師喜獲麟兒

文章日期：2012-12-13 19:36

 

恭喜誼涵老師喜獲掌珠

前往探望誼涵老師時

小Baby睡得正香甜

熱情的阿公阿嬤住在附近

隨時可以來幫忙小Baby洗澡

誼涵老師很幸福喔

恭喜景棠老師喜獲麟兒

和910的孩子們

一起開心祝賀老師

分享老師的喜氣