8月29日全校備課日
當日行程滿滿
真是難為夥伴了
08:30-10:00新進教師座談
10:00-12:00校務會議
13:00-14:00二代健保研習
14:00-16:30教師增能研習
校務會議開至12：30
我可敬又有耐心的夥伴們
為了攸關孩子權益及學校重大議題
忍著飢腸轆轆
在溫暖與祥和的討論氣氛中結束
下午的教師專業進修講座很棒喔
部分內容與樹華個人
在新生訓練及校務會議理念分享觀念一致
講師是江月嬌老師
主題是
補救教學基礎概念暨低成就學生心理特質與輔導實務
具體又實用的授課內容
描述孩子的情況 就像我們身邊的這些寶貝
課程結束時
尚覺意猶未盡
收獲滿滿
特請耀明組長辛苦燒錄課程錄影CD
歡迎當日因故未能參與夥伴借閱
或向智遠組長索取文字檔案
一定會讓您有所成長
謹摘錄部分內容如下 以玆分享
青少年特質-學生的密碼，我們懂了嗎？
1.重視外形、愛美、護髮如命
2.彆扭、敏感、愛面子、自尊心強
3.重視同儕，友情不穩定、重隱私
4.喜歡獨處、不喜歡家長到校、家庭參與愈來愈少
5.衝動、情緒化，不在乎後果
6.外人面前一切正常，但對家人很「衝」像隨時會爆的炸彈
7.喜歡獨立、自由，嘗試新鮮刺激事物
8.下雨不撐傘，夏天穿外套、寧淋雨不拿卡通傘
9.國中生喜愛的課外書
◆青少年蛻變的關鍵密碼：耐心、瞭解、體諒、包容
教學省思─莫忘初衷
☆最有機會成為別人生命中貴人的職業－－老師
☆教育改革，從「心」開始。我們的責任：教「人」
不要讓學習低成就的孩子成為教室的客人，
我們相信：
每一個孩子在學習過程中
曾經被溫柔地對待
絕對是一件美好而珍貴的事！
有些學生不是用成績寫人生
每一個學生
都是自己的第一名
我們一起幫助學生在對的地方發光發亮
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