幸福轉角-大溪國中校長媽咪祁樹華部落格: 2014

2014年12月25日星期四

103.12.24南桃園電視台--聖誕感恩溪中師長車輪傳愛

103.12.24南桃園電視台

聖誕感恩溪中師長車輪傳愛 (2分49秒)

https://www.youtube.com/watch?v=4neYsOd0FwQ&feature=youtu.be

聖誕快樂

感謝瓊之主任及教務處夥伴製作
中午用餐時間
播放南桃園前一日採訪車輪傳愛採訪片段
及本短片
給孩子們看
全校笑翻了

孩子們看到我都說
哇！校長媽咪好會跳喔

在一座破舊的廟宇裡，一個小和尚沮喪地對老和尚說：「我們這座小廟，只有我們兩個和尚，我下山去化緣的時候，別人都是對我惡語相加，經常說我是野和尚，給我們的香火錢更是少得可憐。」
小和尚接著說：「今天去化緣，這麼冷的天都沒有人給我開門，化到的齋飯也少得可憐。師父，我們菩提寺要想成為你所說的廟宇千間、鐘聲不絕的大寺怕是不可能了。」
老和尚披著袈裟什麼話也沒有說，只是閉著眼睛靜靜地聽著。
小和尚絮絮叨叨地說著，最後老和尚睜開眼睛問道：「這北風吹得緊，外邊又冰天雪地的，你冷不冷呀？」
小和尚渾身哆嗦著說道：「我冷呀，雙腳都凍麻了。」
老和尚說道：「那不如我們早些睡覺吧！」
老和尚和小和尚熄滅了燈鑽進了被窩，過了一個多小時，老和尚問道：「現在你暖和了嗎？」
小和尚回道：「當然暖和了，就像睡在陽光下一樣。」
老和尚道：「棉被放在床上一直是冰涼的，可是人一躺進去就變得暖和了，你說是棉被把人暖熱了，還是人把棉被暖熱了？」
小和尚一聽笑了：「師父，你真糊塗呀，棉被怎麼可能把人暖熱了，是人把棉被暖熱了。」
老和尚問：「既然棉被給不了我們溫暖，反而要靠我們去暖它，那麼我們還蓋棉被做什麼？」
小和尚想了想說：「雖然棉被給不了我們溫暖，可是厚厚的棉被卻可以保存我們的溫暖，讓我們在被窩裡睡得舒服呀！」
黑暗中老僧會心一笑：「我們撞鐘誦經的僧人何嘗不是躺在厚厚棉被下的人，而那些芸芸眾生又何嘗不是我們厚厚的棉被呢？只要我們一心向善，那麼，冰冷的棉被終究會被我們暖熱的，而芸芸眾生這床棉被也會把我們的溫暖保存下來，我們睡在這樣的被窩裡、不是很溫暖嗎？廟宇千間、鐘聲不絕的大寺還會是夢想嗎？」
小和尚聽了，恍然大悟。從第二天開始，小和尚很早就下山去化緣了，依然碰到了很多的人惡語相加，可是小和尚卻始終彬彬有禮地對待每一個人。
十年以後，菩提寺成了方圓十幾公里的大寺，有了許多僧人，而香客更是絡繹不絕，小和尚也成了住持。
其實在這個世界上，我們都生活在棉被裡，別人就是我們的棉被，當我們用心去暖棉被的時候，棉被也會給我們溫暖。

將棉被來比喻為人心，當我們暖和了它時，它亦會回報給我們溫暖，這樣的比喻真棒。

別人是我們的棉被，他是帶給我們冰冷，還是帶給我們溫暖，取決的並不是對方，而是我們自己。
棉被，本身不會散發溫暖，它的溫暖來自於，人們蓋在身上時，不斷的將體熱散發至棉被裡，因為我們的體溫先暖和了棉被，棉被才有餘溫來溫暖我們。
就像，一個人，平常樂於助人，在助人時所散發的溫暖，必定存於對方的心裡，相信當他有困難時，旁人也會樂於幫助於他。
而一個人若平日就不與人交流互動，處處只想從他人身上獲得好處，如此當困難之際，又有誰會願意送暖呢？

以上摘自學習電子報

校長的省思

學生就像是師長的棉被，老師也像是孩子的棉被，因為我們的體溫先暖和了棉被，棉被才有餘溫來溫暖我們。希望老師們大家一起努力，讓孩子有所改變，變得更好更棒！也希望孩子能接納老師愛心教導及期許要求，在善的循環裏，感受溫暖與茁壯、也讓為師者的心更有能量。

2014年12月21日星期日

冬日的溫馨

這天寒流來襲，早晨七點鐘在校門口迎接寶貝們，我搓著雙手冷得直打哆嗦。協助晨間資源回收的愛心志工媽媽經過，停下摩托車笑盈盈的說有東西要拿給我。只見志工媽媽從口袋裡摸出一個塑膠袋遞給我說：早上我自己煮的喔。說完就騎車進入校園幫忙去了。

哇！好香！我打開一看原來是兩顆熱騰騰的茶葉蛋。捧著這兩顆香噴噴的暖暖蛋，不但手兒暖了，心頭更是暖和感動了起來。

也謝謝其他媽媽們，有時帶給我熱豆漿、熱飲品給我暖手，說是怕在門口辛苦的我凍著了，大溪的家長就是這麼可愛真誠又令人感動！

我那裏辛苦呢？其實，我很享受每天清晨可以在門口迎接寶貝們，彼此用熱情問安，開啟一天美好的學習。尤其看到經常遲到的孩子比昨天又早了些；本來害羞的寶貝，問安的聲音變得更有自信，真令人開心；也可以關心最近有好表現孩子；或關懷近來令人擔心的寶貝。

我那裏辛苦呢？學務主任家興在路口一站七年，那兒風更大又危險，那才叫做辛苦呢！

各處室同仁其實都很辛苦，就講這個週六日吧，

教務處佳蓉會同學務處，租了兩輛遊覽車，帶了近六十個孩子參加「族語認證」，孩子出門在外，行為表現良好；

總務主任克勤陪同熱血的惠珠老師，開兩輛車載八個孩子參加「英語讀者劇場」比賽，榮獲全縣第二名；

學務處兵分三路，

一、慧姍教練及游主任帶籃球隊參加乙級聯賽，在主將負傷及挖角不利的情況下，仍勇奪全縣第三，取得進軍北區參賽權；

二、建雄組長及健成教練帶田徑隊前往台北參賽；

三、俊毅組長支援族語認證學生管理。

輔導處汝怡主任及行政同仁，周六常需輪值辦理資優教育。

總務處面對諸多工程管理，假日施工常須派員到場督工。
周日七點、九點兩場公奠，行政同仁秋云等人陪同校長前往致祭。

而老師們班級經營、課務管理，面對學生各式各樣的挑戰，壓力也很大，又是不同的辛苦。

常請同仁們在忙碌勞煩之間，時時提醒自己：莫忘初心，別因困境而忘卻了成為師者最初的那份熱誠與使命。

有了我們可愛又貼心的大溪國中家長，適時給師長鼓勵打氣，相信老師們會用更熱誠的心，和爸爸媽媽齊心，一起為寶貝們的教育而努力。

爸爸媽媽們，您們有多久沒有利用聯絡簿向老師致意了呢？感謝的話多說多寫，對孩子也是一種示範榜樣喔！

2014年12月10日星期三

賀嘉祥玓妤老師喜獲麟兒

三年前猶記得

玓妤初為人母的喜悅臉龐

好快

今年嘉祥與玓妤又得一子

一女一子謂之「好」

恭喜嘉祥玓妤

問起嘉祥和玓妤相識過程

原來

嘉祥來到溪中後擔任衛生組長

當時準備推動團膳

需找一些老師前往他校參觀午餐

了解優缺點及相關因應事項

翻了翻課表

玓妤老師剛好沒課

嘉祥跑去找她

說我請你吃午餐

把玓妤老師嚇了一跳

經由這次沒情調的營養午餐參觀之旅

改變了兩人的一生

也聊起

嘉祥老師實習時的趣事

當時我正好擔任教務主任

實習老師有玄修、孟君、揚國及嘉祥等人

那年的實習老師好強

九年級夜自習陪讀訂便當座位安排學生請假

他們一手包辦

錄製影片短劇，進行母語教學

還有很多學校人力不足的地方

他們也主動積極協助

並組成讀書會在夜晚準備教師甄選

那一年他們忙碌又充實

有很多新的嘗試與體驗，也學到很多知能

果然

這群態度認真、謙虛的實習老師

每位都已成為正式老師

在各校為教育奉獻心力。

老天會疼惜態度認真、努力不放棄的人

成功只是早晚而已

2014年11月26日星期三

11月18日親職講座-給孩子的10句好話

親職講座方信智老師精彩的演講

讓參與的老師及家長受益頗多

請父母自問會不會因為孩子考100分或0分

就愛或不愛自己的孩子？

也都知道品格比成績重要

但仍舊容易陷入分數迷思中

當孩子成績不理想時

忘卻了愛孩子的那份無怨無悔的初心

往往給予過多的貶抑與責備

讓孩子喪失了自信

一句壞話可能要20句好話才能沖淡傷害

一次的責難可能要用多次的正增強才能挽回彼此的關係

多說好話

多說讚美的話

親子間受用，師生間也受用

感謝方信智老師提供-給孩子的10句好話

2014.11.19大紀元電子報「油你真好」引起熱烈迴響

2014.11.20大紀元時報--溪中油你真好禮品引熱議

2014.11.19大紀元電子報http://www.epochtimes.com/b5/14/11/19/n4299590.htm

「油你真好」引起熱烈迴響

左3方世美老師，左5李汝怡主任，前排左會長呂理惶、校長祁樹華，參與製作包裝過程的輔導室同仁。（徐乃義/大紀元）

【大紀元2014年11月19日訊】（大紀元記者徐乃義台灣桃園報導）大溪國中辦理親職教育講座，致贈參加活動的家長，一份「油你真好」的精緻小禮物，引起家長熱烈迴響。

「油你真好」發想者大溪國中輔導主任李汝怡與方世美老師到處採買，都買不到肥豬肉，最後央請養豬的學校鄰居黃爺爺幫忙預留才搶到肥豬肉十斤。經過小量實驗─發現油炸與水蒸方式炸出來的油不夠多或顏色不太好，老師們上網搜尋，採用阿基師的建議豬絞肉放入兩碗水去炸，果然炸出美美白白的豬油來。

大溪國民中學校長祁樹華指出：最近食安問題引起社會廣泛的不安與討論，追根究底是「心」的問題，廠商要有「良心」，消費者要「關心」自己所吃的食物，政府要「用心」來督導以及提供一個維護食品安全的機制。

大溪國中趁辦理親職講座之便，由該校輔導處同仁親自煉製的150份真心豬油，懷著感恩的心致贈與會的所有家長，感謝家長會長呂理惶及家長們對學校的支持，也藉此提醒家長誠信的重要性，希望透過親師合作，共同教育孩子成為一個具備良好品格的社會中堅份子。

2014年11月19日星期三

大溪國中學生參加桃園縣103年度語文競賽成績優異

705班徐家樂獲客語字音字形第三名，

802班古雅竹獲寫字組第二名，感謝鄒芬玫老師指導

803班楊婉琳獲閩南語演說第三名，感謝張瑞香老師指導

916班簡商祐同學獲作文組第三名，感謝林璟薇老師指導

814班林雅柔同學獲泰雅語朗讀第二名

及潘品姿老師獲寫字組第三名。

每年孩子們的語文競賽都獲得好多全縣前三名的佳績

這都要感謝指導老師們利用課餘長期培訓

雖然沒有每項都得獎

但在此也要謝謝

所有參與培訓的老師及孩子們

您們已經是語文類全校最棒的人了

不管縣賽有沒有拿獎

校長都要為師生們長久努力不懈的精神喝采

2014年11月11日星期二

「桃園縣103年度閱讀桃花源-閱讀專題報告競賽」榮獲佳績

本校同學初次參加「桃園縣103年度閱讀桃花源-閱讀專題報告競賽」

兩隊參賽皆榮獲佳績，可喜可賀

915李佩亭、李沂澍，916林芷伃、游沂霈、簡商祐等-榮獲全縣第二名

感謝陳麗芳老師指導

905邱薏珊、李洋誠、鄭妃伶-榮獲全縣佳作

簡佩芯老師指導

事前兩位認真的老師還幫孩子安排演示

邀請校長主任及老師聆聽並講評

我們的孩子真的很棒

也很努力

謝謝指導老師在這歷程運用假日課外時光一路相伴

陪同孩子一起玩閱讀

2014年11月3日星期一

大溪國中品格步道

101學年度想要修繕殘破的操場座椅

但總想著是否能夠在修繕美觀之餘

也賦予教育意義

使椅子不僅只是椅子

以境教自然形塑孩子們的品格

想起在中興國小一面之雅的馬賽克藝術家葉佐智老師

會同本校主任及美術老師討論

定調以品格為主題進行設計

並結合美術課程教學

辦理研習、課程教學、師生共同參與

廣闊的操場旁於焉增添了幾許繽紛

也成為訪客留影的焦點

相關品格步道文案由校長草創

復經102學年度發請課發會各領召老師

攜回領域討論並給予建議

綜合意見修正定案

於103學年度融入綜合領域「認識學校」課程

讓七年級的孩子深入理解

對學校更具認同感

期望孩子耳濡目染都能具備好品格

人生才能前進無礙諸事順利逢凶化吉

感謝所有參與的師長及孩子們

我們一起走過

我們一起用心

我們一起努力

併肩揮灑盡是美好

凝聚共識

品格步道原貌

師生聆聽葉老師解說並參與施做

2014年10月27日星期一

洪蘭：只教「分手快樂」沒有用

2014-10-14 天下雜誌 558期文/洪蘭

最近台灣連續發生好幾件恐怖情人的兇殺案，最年輕的兇手才十七歲。其中，以台大畢業生殺死幼稚園老師的案子最駭人聽聞，因為他不但當街刺死女友，還在眾目睽睽之下，把她的褲子褪下猥褻屍體，讓人不敢相信他是受過高等教育的碩士。讀過書的人竟然如此不理性，大家都慌了，於是大學紛紛開「分手要快樂」課，教學生好聚好散。

感情的抒發是美育的一部份，核心是個人修養。中國以「仁」為本，從小老師教我們要有「民胞物與」的精神，「己所不欲，勿施於人」。

當我們被同學排斥，很難過時，老師教我們從書中去尋求前人的智慧。父母則安慰說，「你不能做所有人的朋友，你也不需要所有人做你的朋友。他不跟你玩，你去找別人玩就是了。如果所有人都不跟你玩，你就要好好檢討自己。」

我們就從這些過程中，逐漸了解感情是不能勉強的，弱水三千，只能取一瓢飲。也了解只要有用情，不管用什麼方法分手，都會痛苦，這個苦是追求幸福的代價，不要怪別人。

如果真正愛一個人，你會希望他快樂，不會想去傷害他。當所羅門王判嬰兒歸屬拉贏的母親時，真正的母親就放手了，而「我得不到的，別人也得不到」是佔有慾，不是愛。我們若不從「修己安人」著手，只教分手方法，「七年之病，求三年之艾」是無效的。

交友的基本原則是真誠與尊重，不是「只要我喜歡，有什麼不可以」，而是「只要有人不喜歡，我就一定不可以」。只有這種友情才會長久，才有機會昇華成愛情。

如果不喜歡他，但是跟他出去有吃有喝，何樂而不為，那是貶低自己，把自己物化。當他把你玩夠了，就把你甩了。

過去以金錢為目的交友叫「拜金主義」，社會看不起這種人。父母會告誡兒女：沒訂婚前，不要用對方的錢。天下沒白吃的午餐，表面慷慨買東西給你的背後，是想佔你便宜；有志氣的人不用別人錢。

人一定要先尊重自己，別人才會尊敬你。在沒有深入了解對方之前，不可讓他產生非分之想。一旦郎有意而妹無情時，要趕快抽身，不可貪小便宜，以為「反正是他自願花錢，又不是我叫他花的」，這會造成分手時，對方產生「人財兩失」的感覺，他心中一不甘願，報復之心就出來了。

感情事如人飲水，冷暖自知，別人無法置喙，卻逃不過一個「理」字。李察巴哈說，「如果你真愛一個人，就放他自由，如果他回來了，他是你的，如果他不回來，他從來就不是你的。」

現在的孩子缺乏體驗細膩感情的機會，跟父母又對不上話，一腔心事連如何說給人聽都不會，天天「我本將心托明月，誰知明月照溝渠」，難怪情傷。但沒有關係，泰戈爾說，「當你在夜晚，因看不見太陽而哭泣，你的眼淚會使你看不見滿天繁星」，只要你肯放下，就會看見前面的玫瑰。（作者為中央大學認知神經科學研究所所長）

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